水到渠难成--对中国市场经济地位的思考     

程爱萍 《淮南职业技术学院学报》2004,4(4):19-21

近一个时期,关于中国市场经济地位的争论屡屡见诸报端,我国政府虽经多方努力,问题仍未得到合理解决;纵观这一过程可以看出“市场经济地位”问题被附加了太多的政治因素,成为美国、欧盟平衡国际政治、经济关系的法码,给我国经济的快速发展带来不利影响;有效的解决途经在于：把问题定性经济利益范围内,坚持以双边磋商为主,先易后难解决问题,同时切实改变贸易条件,创造良好的人文、社会环境、将有助于问题的最终解决。  相似文献   

个人住房抵押贷款风险分析     

胡群 《湖南城市学院学报》2004,25(5):99-102

个人住房抵押贷款作为房地产金融的龙头业务和银行零售业务的主要支撑点，正处于发展阶段，许多问题还需在实践中不断探索，体制摩擦、政策失误及信用基础薄弱等因素造成的系统性金融风险日益突出，市场的不稳定和信息的不对称带来更多的系统风险，在具体运作过程中存在许多信贷风险，给银行带来经济损失。  相似文献   

Training and Learning     

Michael  Luntley 《Educational Philosophy and Theory》2008,40(5):695-711

Some philosophers of education think that there is a pedagogically informative concept of training that can be gleaned from Wittgenstein's later writings: training as initiation into a form of life. Stickney, in ' Training and Mastery of Techniques in Wittgenstein's Later Philosophy: A response to Michael Luntley' takes me to task for ignoring this concept. In this essay I argue that there is no such concept to be ignored. I start by noting recent developments in Wittgenstein scholarship that raise serious issues about how we should handle the translation of Arbrichtung and arbrichten. I then concentrate on the substantive philosophical issues about the very idea that training can have a pedagogically productive role in education. I show that what work training does is a function of the prior skill set of the trainee. This means that we have to endorse some form of rationalism and acknowledge that the learner can only respond to training if they already possess sufficient mental equipment to generate the appropriate responses.  相似文献   

《颜氏家训》联合式双音词语素的构成和替换     

李小平 《北京教育学院学报》2006,20(1):14-18

古代汉语虽以单音节词为主,但也有为数不少的双音节词。它们除了一部分保留原形原义直接进入现代汉语外,有不少则在漫长的语言发展演进中,构成语素几经变化后才被现代汉语所接受。本文以现代汉语作为参照,具体考察了《颜氏家训》以原义进入现代汉语的三类联合式双音词语素替换的情况,且对语素替换的个中缘由及基本规律作了探讨。  相似文献   

我国西部边远山区女童失学原因调查与对策     

洪显利  刘电芝 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2001,27(1):74-79

女童失学问题已成为扫盲教育、义务教育中要解决的焦点问题，众多的研究表明：越是贫困的地区，女童入学率越低，辍学率越高，我们对西部地区八个边远地区县的女童父母进行了调查，发现了六种不利于女童求学的父母态度及垫抉择、较低的父母文化素质、不发达的地区经济的是造成西部女童失学的主要原因，优化西部女童教育的家庭环境，社会环境和学校环境是解决上述问题的主要对策。  相似文献   

无情莫为多情恼——浅析我国社会对中学生恋爱行为的排斥心理的形成原因     

雷光屏 《铜仁学院学报》2005,7(8):5-5,23

现在，中学生恋爱较为普遍，绝大多数家长和教师都持反对态度，这一心理现象主要是受儒佛道伦理观、功利主义教育观、唯我独尊的法制观影响形成的．随着人本主义思想逐步深入人心，法治社会逐步完善，人们的伦理观、教育观和法制观也应有一个同步的转变。  相似文献   

少数民族地区教育经费投入不足问题及对策研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

金东海  王爱兰 《西北师大学报》2002,39(6):106-109

少数民族教育经费目前还存在投入总量低、教育经费来源渠道狭窄、生均教育事业费低于其他地区平均水平等问题和困难，使民族地区普及义务教育和其他教育的发展都面临着种种困扰。教育经费不足问题的主要原因是经济水平落后、教育经费管理体制不合理和教育财政政策执行不力、教育经费来源单一等。要解决少数民族地区教育经费不足的问题，关键在于必须建立和积极的民族教育经费筹措分配机制。  相似文献   

王国维自沉原因综述     

刘雪燕 《滨州学院学报》2001,17(3):38-40

半个多世纪以来 ,国学大师王国维的自沉原因始终为人们所关注 ,综而述之 ,主要有六种说法。但大多从单方面进行分析 ,很难有一个完整的解释。应该认识到王国维的自沉是多方面原因综合造成的 :少年阴影以及其性格与时世的格格不入等  相似文献   

欧阳修诬陷狄青的原因及影响--兼说北宋灭亡和南宋延续北宋"积弱"挨打局面的原因     

许肇刚 《南平师专学报》2004,23(3):89-91

北宋欧阳修基于宋朝推行忌讳武臣和文官治国的“重文轻武”的政治路线，而忌妒武臣狄青执掌军事(枢密使)大权和有威名，向宋仁宗上奏折诬陷狄青有篡位野心，“为国家消未萌之患”，请求罢免狄青，结果加快了“积弱”的北宋出现“靖康耻”．徽、钦二帝被掳。北宋灭亡；偏安江南的南宋一些文官依照欧阳修诬陷狄青那样诬陷岳飞等抗金将领，使得南宋仍然处于“积弱”挨打的局面。  相似文献   

简评生态旅游泛化现象   总被引：5，自引：0，他引：5  

张建雄 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):89-92

近年来国内兴起的生态旅游热,其中很大一部分是“生态旅游泛化”现象影响、作用的结果。这是一种虚热现象,它与真正的生态旅游有着本质的区别。本文试图通过生态旅游泛化现象产生的原因和矫正思路的探讨,希望此问题引起旅游学界的关注。  相似文献